História do Moodle

Moodle é sigla para Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, que traduzindo significa ambiente modular de aprendizagem dinâmica orientada a objetos, e já indica que esta é uma plataforma de aprendizagem à distância, com base em um software livre, escrita em linguagem PHP, em uma versão bastante eficiência e acessível. O Moodle permite acesso e instalação com o objetivo de criar um espaço destinado aos professores e alunos que podem se comunicar e desenvolver uma educação à distância de qualidade. Essa plataforma é considerada um sistema consagrado, sendo uma das maiores bases de usuários em nível mundial. O Moodle conta com um sistema bem eficiente e, por isso, possibilita suportar milhares de usuários em uma única instalação. Há instituições de ensino que baseiam sua completa estratégia de educação à distância no Moodle, sem comprometer a eficiência do trabalho a ser executado. Em termos técnicos, essa plataforma contém uma aplicação baseada na Web, sendo dividida em duas partes: servidor central em uma rede IP, que reúne scripts, softwares, diretórios, bancos de dados; e um ambiente virtual com a presença de clientes de acesso, sendo que a visualização pode ser feita por meio de qualquer navegador da Web.

A importância do Moodle

A plataforma Moodle foi criada em 1999 pelo Australiano Martin Dougiamas com o objetivo de investir em um sistema de gerenciamento de aprendizagem. Totalmente voltado para a web, nesse ambiente virtual os professores têm condições de criar salas de estudo, oferecer material didático e indicar tarefas interativas como fóruns, chats e testes que ajudam os alunos a colocar em prática e debater o conteúdo oferecido. Em contrapartida, os alunos têm ferramentas para facilitar a assimilação das estratégias de ensino, trocando informações, esclarecendo dúvidas e mantendo o acesso aos arquivos multimídias. O ideal é que a página inicial de uma disciplina disponibilizada em Moodle seja bastante dinâmica, com aspectos visuais bem definidos e organizados, blocos de informação, que podem ser personalizados. Além disso, tais links podem ser organizados em boxes, que visam oferecer flexibilidade para elaboração de uma rotina de estudo, deixando-os mais funcionais. Na lista, algumas sugestões de boxes de recursos: busca por palavras-chave nos fóruns, calendário, configurações do curso, incluindo descrição e logotipo, índice de acesso aos módulos estudados, lista de participantes e usuários ativos, últimas notícias, entre outros.

Desvendando melhor a plataforma Moodle

Para melhor visualização dessa plataforma essencial para o ensino à distância, é importante ressaltar que o Moodle conta com algumas ferramentas padrões, como um conteúdo instrucional de atividades: páginas de texto, em HTML, acesso aos arquivos em formatos diversos, como PDF, DOC, PPT, Flash, áudio e vídeo, acesso aos links externos, como URLs, e aos diretórios, incluindo pastas de arquivos no servidor. É possível ainda acompanhar tarefas interativas, livros eletrônicos, glossários, entre outros. Na categoria ferramentas de interação, os usuários podem participar de chats, diários e fóruns de discussão, itens essenciais para manter a interação do grupo. Entre as ferramentas de avaliação, destacam-se provas, questionários, ensaios corrigidos, lições e exercícios diários. É importante destacar que a teoria pedagógica do Moodle está ligada ao modelo sócio construtivista, em que o professor deixa de ser o centro do conhecimento, transferindo tal responsabilidade para o próprio aluno, por isso ele deve ter disciplina, comprometimento e dedicação. Fonte: Techtudo Conheça nossa plataforma de educação a distância LMS Estúdio Oferecemos também, todos os serviços necessários ao ambiente AVA Moodle

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