O ensino a distância ganha cada vez mais destaque no meio universitário brasileiro, contando com mais de um milhão de alunos inscritos em alguma disciplina. Mesmo assim, ainda é comum existir diversos questionamentos de quem pretende ingressar em uma universidade que oferece cursos com disciplina ministrada à distância, pela insegurança de esta disciplina ministrada a distância não fornecer o mesmo ensinamento que um curso presencial. Uma das principais dúvidas que surgem é em relação à estrutura da disciplina ministrada à distância, como é estruturada e como funciona na prática. Veremos agora como é estruturada uma disciplina ministrada a distância.

Como funciona o planejamento da matéria em uma disciplina ministrada a distância?

Primeiramente, os professores fazem uma divisão da disciplina ministrada a distância de acordo com a organização que fornece o curso, criando objetivos que visem à necessidade educacional do aluno. Pelo fato da disciplina ministrada a distância não ser na maior parte do tempo presencial, deve ser levado em conta a autonomia que o aluno terá durante os estudos e desenvolver algo que construa o conhecimento dele. Na estrutura da disciplina ministrada a distância, os assuntos são divididos a partir de temas em unidades. A cada disciplina ministrada a distância, há a escolha de quantos temas serão abordados de acordo com o tipo de assunto e a quantidade de carga horária. Assim como uma apostila física, cada unidade da disciplina ministrada a distância tem um título e o resumo do assunto a ser tratado. Também são especificadas quais mídias e materiais serão utilizados em cada unidade da disciplina ministrada a distância, como vídeos, áudios e/ou conteúdo escrito. Além disso, também existe um cronograma da disciplina ministrada a distância, levando em conta o tempo disponível de cada semana estabelecido pelo coordenador responsável pela disciplina ministrada a distância em questão.

Funcionamento das atividades na disciplina ministrada a distância

Assim como os cursos presenciais, as atividades de estudo (AE) têm valor avaliativo na disciplina ministrada a distância, mas de maneira interativa e contínua, que não irá tirar o foco do estudante em relação ao tempo destinado aos estudos. O objetivo das atividades em uma disciplina ministrada a distância é a de dar feedback constantemente, permitindo ao aluno observar seu próprio progresso no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Cada AE contém instruções detalhadas de como deve ser realizada de acordo com a disciplina ministrada a distância escolhida, de modo que não haja dúvidas e o aluno não se confunda. Todas as atividades de uma disciplina ministrada a distância são realizadas online nos AVAs, incluindo dissertações, resenhas, questionários e dissertações/discussões/debates com outros alunos nos fóruns disponíveis relacionados a disciplina ministrada a distância escolhida. Há também os diários de autoavaliação, em que os professores recebem um feedback sobre o que o aluno aprendeu na disciplina ministrada a distância. O valor avaliativo das atividades de estudo da disciplina ministrada a distância devem atingir aproximadamente 49% dos pontos da média, sendo 51% equivalente ao valor das atividades presenciais que toda disciplina ministrada a distância deve ter, como provas finais e TCC.

As avaliações em uma disciplina ministrada a distância

As avaliações presenciais de uma disciplina ministrada a distância levam em consideração o que o aluno desenvolveu no Ambiente Virtual de Aprendizagem a partir das atividades de estudo. As avaliações da disciplina ministrada a distância possuem questionamentos que levam a uma autoavaliação do aluno, para que o professor tenha noção de que o objetivo da disciplina ministrada a distância foi atingido. O que achou da estrutura das matérias de uma disciplina ministrada a distância? Você realiza alguma disciplina ministrada a distância? Compartilhe sua opinião e sua experiência nos comentários abaixo e continue acompanhando as novidades do nosso blog!