EAD e coronavírus no Brasil: momento desafiador – Parte 1

Existem vários elementos que causarão um impacto no uso da educação a distância no Brasil e que podem dificultar a ampliação desse modelo de ensino, fundamental nesse momento.

Problemas que vão requerer investimentos dos governos e que têm relação direta com a qualidade de gastos públicos e de condições de qualidade de vida das pessoas.

Neste artigo vamos apresentar o momento desafiador do EAD e coronavírus no Brasil a todas as empresas da área educacional, professores e alunos, além de ressaltar a importância de usar uma boa plataforma de desenvolvimento de ensino a distância, como o Moodle.

Pouca familiaridade de instituições , docentes e alunos com esse conceito

Ainda é pouco usado o EAD no Brasil e assim a aplicação dessa tecnologia com maior amplitude, substituindo o ensino presencial, é um desafio.

Muito embora os conceitos se referem à aprendizagem e requeiram os princípios educacionais de ensino e aprendizado, essa nova forma vai demandar aperfeiçoamento no uso de tecnologia e acesso dos estudantes a esses recursos.

Familiarizar-se com esse conceito de ensino, por todos os envolvidos, é determinante para obter os resultados mais adequados.

Necessidade de manter a rotina de estudos e trabalho

Um grande desafio de EAD e coronavírus no Brasil é que professores e estudantes mantenham a rotina de estudos em suas residências, onde ocorre uma tendência natural de relaxamento e a não priorização do acompanhamento das aulas.

Esse fato está relacionado diretamente à mudança de paradigma que terá de ser adotada e a ter um curso a distância que use um a plataforma amigável e que possa efetuar os controles de avaliação e presença dos alunos e professores.

Manter o ensino como rotina é fundamental para superar a mudança.

Manter o foco e a disciplina nos estudos

Talvez esse seja um dos maiores desafios de EAD e coronavírus no Brasil, ter uma ferramenta de qualidade auxilia a manter o foco. Porém, o ensino à distância exige organização e foco para não ser considerado como uma atividade secundária.

Com determinação e organização é possível superar esse desafio, que pode se estender para além do momento atual, com uma mudança substancial na forma com que a sociedade pode passar a ter de se relacionar.

Uso de tecnologia não significa entender EAD

Ter domínio do uso de tecnologia em dispositivos móveis não significa entender e acompanhar de maneira adequada o ensino online.

EAD possui uma nova forma de entendimento do acesso como elemento de ensino e aprendizado e assim necessita de uma adaptação do conhecimento de uso das formas de acesso em dispositivos móveis ao uso correto para proporcionar o avança do aprendizado usando as tecnologias digitais.

Com metodologias específicas de ensino e estudo é necessário se readaptar a essa nova realidade que pode se manter mesmo após esse momento.

Conclusão sobre EAD e coronavírus no Brasil

Agora que você entende como EAD é fundamental neste momento desafiador que estamos atravessando, não deixe de conhecer a plataforma mais usada para ensino on-line do planeta, com segurança e variedade de recursos permitindo o melhor aproveitamento do ensino.

Acessando nosso endereço eletrônico você poderá compreender com mais detalhes os diferenciais disponíveis do Moodle.

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