Em qualquer circunstância, os potenciais e exigências da EaD devem ser conhecidos e de pleno domínio de todos, tendo em vista serem uma ferramenta poderosa de adaptação da educação aos novos tempos. Com uma proposta revolucionária de manter o acesso à educação de forma online e sem fronteiras físicas, esta tecnologia atende inclusive à educação corporativa com ótimos resultados. No entanto, os potenciais e exigências da EaD ainda não são claros para muitas pessoas. Neste artigo, iremos demonstrar os motivos para estes desconhecimentos no Brasil.
Para entender os potenciais e exigências da EaD, há necessidade de mudança de paradigma
O conhecimento dos potenciais e exigências da EaD está diretamente relacionado ao interesse das pessoas quanto a buscar informações sobre este método de ensino. Para que isso ocorra é necessária mudança de paradigma tradicional, com abertura para novas práticas pedagógicas e de comportamento do estudante. Esta quebra de conceitos no Brasil tem um componente principal que inibe a busca pelo novo: o pouco interesse em se movimentar para novas áreas que tendem a revolucionar as práticas já existentes. Para a maioria das pessoas, comportamentos e práticas existentes necessitam de um tempo maior para serem abandonadas e iniciar um novo caminho. Percebemos, todavia, que esta mentalidade está mudando em nossa sociedade e certamente a EaD irá se consolidar como o melhor meio de educação em consonância com o mundo moderno.
Necessidade de capacitação profissional para entender os potenciais e exigências da EaD
A necessidade de adaptação, capacitação profissional e atualização constante acabam interferindo no desconhecimento de potenciais e exigências da EaD. Como este método esta vinculado a novas tecnologias, o que será requerido dos profissionais de educação é uma total revolução quanto a forma tradicional de ensino. Certamente as novas gerações de alunos e professores mudarão completamente esta resistência que ainda existe, principalmente no Brasil.
